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Facteurs Humains en Santé

ou comment acquérir les compétences non techniques au cabinet d’orthodontie


5 Décembre 2024
09h00 - 18h00

SFODF

15 Rue du Louvre 75001 Paris


Organisé par

D'événements

Dans l’aviation, 70% des accidents étant dus à des erreurs humaines, on se félicite tous, en tant qu’usagers, du haut niveau de formation  des équipes navigantes aux facteurs humains (FH). On ne peut aussi que se réjouir, qu’après les milieux hautement sécurisés comme  l’aviation (ou le nucléaire), le monde médical commence à intégrer  cette composante. En effet, le comportement humain du soignant est la première cause de complications en pratique médicale. Cette prise de conscience de l’importance des FH est récente : l’académie de  médecine américaine publie le premier rapport sur la « fiabilité  humaine » en 1999.

En France, la notion d’Evénement Indésirable Grave (EIG) en santé a seule- ment été formalisée en 2013 par l’HAS qui, en 2014, a dénombré annuellement 270 000 EIG liés aux FH dont la moitié évitables et qui aboutissaient à 60 000 décès, c’est-à-dire autant que ceux liés au tabac !!!

L’université, qui enseigne principalement les compétences techniques, a intégré, depuis peu, les FH ou compétences non techniques et les  étudiants en chirurgie dentaire de l’université Paris Cité ont accueilli avec enthousiasme ce nouveau cursus FH en 2021.
Nous praticiens et l’ensemble des soignants d’une façon plus générale devons impérativement prendre conscience que nous sommes faillibles et devons agir collectivement pour renforcer la sécurité des patients en intégrant les processus décrits par les  spécialistes des FH. C’est pourquoi nous sommes heureuses d’avoir,  grâce à cette journée de formation, l’occasion de vous sensibiliser à cette vaste et nouvelle question.


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  • Alexandra SCHALLER
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    France

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  • <p>Cette journée a pour objectif de renforcer les compétences cliniques des participants à l’interface entre orthodontie et parodontologie. À travers des apports théoriques, des discussions de cas cliniques et des échanges interdisciplinaires, les participants apprendront à :<br><br>Évaluer le risque parodontal pré-orthodontique, en identifiant les signes cliniques et radiographiques d’alerte, et en caractérisant le phénotype parodontal afin de prévenir les complications.<br>Mettre en place une coordination ortho-paro efficace, en intégrant les démarches diagnostiques et thérapeutiques entre les deux disciplines pour optimiser le parcours de soin.<br>Adapter la stratégie orthodontique et anticiper les complications, en tenant compte du contexte parodontal dès la phase de planification, et en assurant une surveillance adaptée durant et après le traitement.<br><br>La pédagogie de la journée repose sur une alternance entre exposés interactifs, ateliers cliniques et retours d’expérience, visant à favoriser l’intégration des connaissances dans la pratique quotidienne.</p>
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